基于理性行為理論的中職醫(yī)學生婚前性行為意愿的研究

摘要： 目的了解四川省中職醫(yī)學生婚前性行為意愿,并根據(jù)理性行為理論,從中職醫(yī)學生自身與他們周圍重要人群對婚前性行為的態(tài)度出發(fā),去探索影響中職醫(yī)學生婚前性行為意愿的主要因素,為進一步制定切實有效的家庭和學校的性健康教育策略和干預措施提供實證依據(jù)。
方法采用分層整群抽樣方法對四川中醫(yī)藥高等專科學校和南充衛(wèi)校兩所學校中專部的在校學生進行問卷調(diào)查。
結構式問卷主要根據(jù)理性行為理論進行設計。