新媒體背景下家庭教育的實踐與思考

摘要： <正>家長應允許孩子適當接觸新媒體,進行適當監(jiān)督引導,但其方式、內容、時間要有具體約定,盡量做到參與但不越位,防止孩子產生逆反心理。
青少年教育是學校、社會、家庭共同教育的結果。
而在家庭教育的過程中,家長才是實施教育的真正主體,對青少年的成長起到關鍵作用。