塑造自我——“我挑戰(zhàn),我快樂,我分享”主題班會

摘要： <正>活動背景學(xué)生進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)壓力增大。
為了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、塑造自我和完善自我,班級組織了3次拓展活動。
“ 極限挑戰(zhàn) “ 是我們組織的第二個拓展活動,本文是關(guān)于這次活動分享會的記錄和反思。
在 “ 認(rèn)識自我 “ “ 自我設(shè)計 “ 項目中,學(xué)生寫下了新學(xué)期目標(biāo),但在他們目標(biāo)實現(xiàn)的過程中,需進(jìn)一步培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質(zhì),如合作意識、堅持、拼搏等。
因此,我們設(shè)計了 “ 極限挑戰(zhàn) “ 活動項目—— “ 死亡爬行 “ 。 （共4頁）