高職醫(yī)學(xué)院校多元生源背景下教學(xué)及學(xué)生管理方法

摘要： <正>2019年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在《政府工作報(bào)告》中提出 “ 改革完善高職院?？荚囌猩k法,鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退伍軍人、下崗工人、農(nóng)民工等報(bào)考,今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人 “ ^[1]。
2019年5月,教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部等六部委聯(lián)合下發(fā)《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》, “ 百萬(wàn)擴(kuò)招計(jì)劃 “ 與《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》形成了相輔相成、相互呼應(yīng)的局面。