E時代學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生飲食營養(yǎng)KAP現(xiàn)狀調(diào)查分析

摘要： 目的:了解E時代學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生飲食營養(yǎng)KAP現(xiàn)狀。
方法:對就讀于學(xué)前教育專業(yè)大一至大四年級在讀學(xué)生進行問卷調(diào)查,共發(fā)放300份調(diào)查問卷,回收有效問卷285份。
結(jié)果:E時代學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生飲食營養(yǎng)知識掌握不牢固,出現(xiàn)了飲食營養(yǎng)知識與飲食營養(yǎng)行為脫節(jié)的現(xiàn)象。
建議:利用E時代便捷的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過各大媒體平臺發(fā)布健康知識并進行長時間的飲食行為監(jiān)督。