高職院校教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建研究

摘要： 從高職院校教學(xué)的職業(yè)性和實(shí)踐性角度出發(fā),以教學(xué)能力結(jié)構(gòu)理論和高職教育基本理論為指導(dǎo),在文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)上構(gòu)建高職院校教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型,得到由能力構(gòu)成、工作領(lǐng)域和教學(xué)活動(dòng)三大維度有機(jī)結(jié)合組成的高職院校教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)模型。