父母教養(yǎng)方式對大學(xué)生感戴的影響：互惠傾向的中介作用

摘要： 目的:探討父母教養(yǎng)方式和互惠傾向?qū)Υ髮W(xué)生感戴水平的影響，以及互惠傾向的中介作用。
方法:采用父母教養(yǎng)方式評價量表(EMBU)、個體互惠規(guī)范量表(PNR)、大學(xué)生感戴量表(GRAT)對284名高校本科生進(jìn)行問卷調(diào)查。