研學(xué)旅行學(xué)習(xí)機(jī)制的整合性解釋框架

摘要： <正>一、研學(xué)旅行的概念界定與實(shí)施目的 “ 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路 “ ,是獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),以實(shí)踐印證書(shū)本知識(shí),實(shí)現(xiàn) “ 學(xué)以致用 “ “ 學(xué)以成人 “ 最終學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要路徑。
黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一貫重視青少年人才培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)教育的 “ 理論聯(lián)系實(shí)際 “ 。
2013年,我國(guó)首次提出研學(xué)旅行概念并試點(diǎn)開(kāi)展;2016年,研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。 （共3頁(yè)）