職業(yè)院校會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的構(gòu)建研究

摘要： 在新經(jīng)濟(jì)形勢下,共享會計模式得到不斷的充實與完善,為職業(yè)院校會計專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新思路和新要求。
在現(xiàn)有的職教框架中,職業(yè)院校會計專業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制面臨著人才培養(yǎng)難以滿足智能時代的需求、師資水平難以適應(yīng) “ 共享會計 “ 職業(yè)崗位要求以及職業(yè)崗位難以全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制等現(xiàn)實困境。