高職院校智能化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探

摘要： 為提升實(shí)踐能力和推動(dòng)智能化教學(xué),結(jié)合智慧校園的總體架構(gòu)建設(shè)高職院校智能化實(shí)驗(yàn)室,以能力、場(chǎng)地、過程、技術(shù)的四層概念為智能化實(shí)驗(yàn)室邏輯模型,設(shè)計(jì)多層體系結(jié)構(gòu),按照實(shí)踐教學(xué)的計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施和評(píng)估四個(gè)過程實(shí)施智慧化建設(shè)。
結(jié)合實(shí)踐總結(jié)出智能化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本原則,對(duì)推動(dòng)高職院校各類實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地的信息化建設(shè)和智能化發(fā)展具有重要意義。