高職學校社會實踐育人成效評價體系建構與實證研究

摘要： 本文以CIPP模型和柯式模式為框架,在分析二者與高職學校社會實踐活動在特點與要求、手段與目的、形式與內容、結構與功能四個方面契合度的前提下,構建了高職學校社會實踐評價模型和指標體系。