澳大利亞的能力本位教育與中國(guó)學(xué)徒制教學(xué)探究

摘要： 澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)體系是澳大利亞職業(yè)教育的一個(gè)特色。
該體系實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一的培訓(xùn)包、培訓(xùn)框架、資格證書框架、課程開發(fā)和教學(xué)資料,始終堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,優(yōu)化課程設(shè)置,提高教師素養(yǎng),建立開放的培訓(xùn)體制。
同時(shí),該體系還以企業(yè)和市場(chǎng)為導(dǎo)向,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的綜合型應(yīng)用人才。