泛在學習資源：計算教育學在老年藝術文化學習中的應用研究

摘要： 在老齡化與數字化雙重背景下，運用泛在學習資源，為老年群體提供更多適合的文化產品和服務，有助于老年人享有更優(yōu)質的晚年文化生活，提升晚年生活品質，促進社會和諧進步.以60歲以上老年群體為研究對象，運用計算教育學原理，通過問卷調查和訪談的方式，研究和分析老年群體對文化活動的需求及影響，探討泛在學習資源在老年群體文化生活中的社會互動、群建共享和認知遞進.結果表明：老年群體對藝術活動有著... （共9頁）