基于高校新型研發(fā)機構的粵港澳大灣區(qū)產教融合路徑研究

摘要： 從世界四大灣區(qū)的科技創(chuàng)新能力分析比較開始，結合廣東省高校新型研發(fā)機構的基本發(fā)展情況和具體案例，深入探討促進產教融合的新路徑新機制，提出完善交叉融合培養(yǎng)模式，拓寬企業(yè)參與辦學途徑，推動粵港澳三地創(chuàng)新要素多維融合，構建協(xié)同育人長效機制的建議，助力建設具有國際影響力的一流科技創(chuàng)新高地。