高校學(xué)者學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)影響因素分析——基于DEMATEL+ISM方法的實證研究

摘要： 為識別高校學(xué)者學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)影響因素之間的邏輯關(guān)系以及關(guān)鍵影響因素,本研究首先以高校學(xué)者為研究對象,從學(xué)者個體、高校組織、宏觀環(huán)境及政策三個層面構(gòu)建了高校學(xué)者學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)影響因素體系。其次,運用DEMATEL計算各影響因素的影響度、被影響度、中心度及原因度值,揭示各影響因素的重要程度;借助ISM模型構(gòu)建高校學(xué)者學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)影響因素的多級遞階解釋結(jié)構(gòu)模型。最后,結(jié)合DEMATEL+ISM分析結(jié)...