新加坡高校卓越科技人才培養(yǎng)的多重創(chuàng)新效應(yīng)與復(fù)合路徑走向

摘要： 為挖掘亞洲高校在開展高水平創(chuàng)新研究、培養(yǎng)高層次復(fù)合型科技人才和聯(lián)動產(chǎn)學(xué)研用方面的現(xiàn)實經(jīng)驗，基于科技人力資本理論，審視新加坡高校卓越科技人才培養(yǎng)的多重向度與實踐抉擇。研究發(fā)現(xiàn)，新加坡高校作為新加坡的人才高地和科技創(chuàng)新高地，在技術(shù)驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)驅(qū)動和政策驅(qū)動的多重創(chuàng)新效應(yīng)引導(dǎo)下，形成符合自身發(fā)展邏輯的卓越科技人才培養(yǎng)路徑：尋求學(xué)術(shù)聯(lián)合，搭建國際科技人才培育樞紐，扎實人才培養(yǎng)的學(xué)術(shù)根基；...