授權(quán)型領(lǐng)導影響項目內(nèi)知識共享的雙元路徑探析

摘要： 領(lǐng)導對員工知識共享行為的激發(fā)或抑制作用正在引起學術(shù)界的廣泛關(guān)注，但既有研究大多聚焦于企業(yè)層面，針對項目層面的研究有所不足，更鮮有文獻專注授權(quán)型領(lǐng)導與項目內(nèi)知識共享的關(guān)系?；谇楦惺录碚摚骄宽椖拷?jīng)理授權(quán)型領(lǐng)導對項目內(nèi)知識共享的影響，著重分析組織支持感、內(nèi)部人身份認知在此關(guān)系中起到的中介作用，探討項目緊迫性的調(diào)節(jié)作用。在構(gòu)建五者關(guān)系模型的基礎(chǔ)上，運用結(jié)構(gòu)方程模型對220份有效數(shù)...