新時代高校輔導員職業(yè)化發(fā)展的系統(tǒng)思考

摘要： 本文遵循“現(xiàn)狀→特征→機制→策略”的研究路徑，在認真總結高校輔導員隊伍建設研究現(xiàn)狀的基礎上，通過分析輔導員個體職業(yè)生涯的發(fā)展特征，進一步厘清了輔導員隊伍建設與個體職業(yè)發(fā)展的互動機制，進而從我國高等教育立德樹人的根本任務出發(fā)，提出了新時代輔導員職業(yè)化建設的支持策略，為我國高校輔導員隊伍發(fā)展提供理論參考。