高校文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心問題、基本原則與建設(shè)路徑

摘要： 文科實(shí)驗(yàn)室是技術(shù)、知識(shí)、思想和體系迭代升級(jí)的產(chǎn)物，也是“新文科”建設(shè)的推動(dòng)力。但知識(shí)與育人的分化、自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的分化、學(xué)術(shù)組織與應(yīng)用場(chǎng)景的分化，導(dǎo)致文科實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)中遇到了一些阻力，其根本原因是現(xiàn)代學(xué)科體系與社會(huì)形態(tài)變革的分離。文科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具有交叉性、貫通性、層次性和價(jià)值性的功能，成為能夠創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)條件、開展實(shí)證研究的“場(chǎng)域”。高校文科實(shí)驗(yàn)室在具體建設(shè)路徑上應(yīng)突出“四新...