基于集體行動(dòng)理論的高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理優(yōu)化探究

摘要： 實(shí)驗(yàn)室是高校開展各類實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，也是高校進(jìn)行教學(xué)拓展、科學(xué)研究的重要陣地。近年來(lái)，隨著我國(guó)高?！半p一流”學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)發(fā)展加快，實(shí)驗(yàn)室中所涉及的危險(xiǎn)化學(xué)品不斷增多，為實(shí)驗(yàn)室安全管理工作帶來(lái)了一定壓力?；诩w行動(dòng)理論視角，分析了目前高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理現(xiàn)狀和存在的問題，并從增強(qiáng)集體認(rèn)同感、完善化學(xué)品管理制度、建立監(jiān)督機(jī)制、設(shè)定選擇性激勵(lì)方案等方面提出優(yōu)化建議...