從新時期主要矛盾中闡釋云南邊疆高職學生的使命

摘要： 作為一名高校黨員教師，學習十九大報告需要抓住報告中“新時期中國社會主要矛盾”這一關(guān)鍵核心才能對整個報告內(nèi)容進行深刻理解.教師是學生的思想引路人，在幫助學生解讀十九大報告的時候，要結(jié)合云南邊疆高職學生的實際，深入淺出地采用不同的方法引導他們理解十九大報告精神，使其認識到作為一名當代大學生身上肩負的歷史使命.努力把十九大精神學深、學透、學好，并付諸實踐.