鄉(xiāng)村振興背景下大學(xué)生農(nóng)村農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐指導(dǎo)
中國(guó)稻米
頁(yè)數(shù): 2 2023-07-13
摘要: <正>近年來(lái),“就業(yè)難”已經(jīng)成為烙在大學(xué)生群體身上的顯著標(biāo)簽之一,由此也衍生出“教育過(guò)?!钡挠^點(diǎn)。該觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)式高等教育賦予大學(xué)生的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)及學(xué)歷等遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了社會(huì)工作的需要,以至于大學(xué)生不甘心低端工作,以及專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象增加,并將這一現(xiàn)象視為“就業(yè)難”出現(xiàn)的主因。這種論調(diào)很顯然是片面的,一方面它并不能解釋高端產(chǎn)業(yè)(如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè))為何出現(xiàn)“996”“007”等嚴(yán)重內(nèi)卷...