大數(shù)據(jù)與數(shù)字孿生驅(qū)動的智慧校園集成設(shè)計研究

摘要： 目的 為解決智慧城市集成化設(shè)計中仍存在數(shù)據(jù)孤島與智慧決策的相關(guān)問題，因此設(shè)計了一套以智慧校園創(chuàng)新服務(wù)生態(tài)為導(dǎo)向的園區(qū)集成設(shè)計方案，為大數(shù)據(jù)與數(shù)字孿生驅(qū)動的智慧城市構(gòu)建提供建設(shè)新思路。方法 研究通過建立智慧校園數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)信息模型，采用結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)為主的物聯(lián)網(wǎng)傳感器進(jìn)行部署，并利用大數(shù)據(jù)與深度學(xué)習(xí)方法實(shí)現(xiàn)校園的智慧大腦，開發(fā)了基于Web 3D與數(shù)字孿生驅(qū)動的人機(jī)共融可視化平臺，從可操... （共9頁）