科技競賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的影響

摘要： 為探究科技競賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的積極作用，進(jìn)一步優(yōu)化高校人才培養(yǎng)和實(shí)踐育人路徑，針對(duì)在校及已畢業(yè)大學(xué)生、科技競賽指導(dǎo)老師進(jìn)行了問卷調(diào)查研究，參考相關(guān)文獻(xiàn)并結(jié)合實(shí)際情況，將研究指標(biāo)分為學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平、思維能力、創(chuàng)新實(shí)踐4個(gè)目標(biāo)層的14個(gè)指標(biāo)，進(jìn)一步針對(duì)科技競賽對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力提升和影響方面研究不足的問題，深入探討了有關(guān)具體影響和作用機(jī)制。運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)法和層次分... （共8頁）