海量資源,盡在掌握
 教師是課程實施中最活躍的因素,因為他既是課程的開發(fā)研制者,又是課程的實施者。在國家課程、地方課程、校本課程三級課程體系中,教師處于上通下達的地位。(一)教師在綜合實踐活動課程中的一般作用不同的教育理論對教師角色 (共 3225 字) [閱讀本文] >>