在目標分類方式上,新課程超越了舊課程的“雙基”體系。舊課程標準強調(diào)基礎(chǔ)知識與基本能力標準,同時也提到了培養(yǎng)學(xué)生的“志向”、“意識”等目標。新課程標準將課程目標分為“知識,能力,情感、態(tài)度與價值觀”三個方面,突出 (共 1610 字) [閱讀本文] >>
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 在目標分類方式上,新課程超越了舊課程的“雙基”體系。舊課程標準強調(diào)基礎(chǔ)知識與基本能力標準,同時也提到了培養(yǎng)學(xué)生的“志向”、“意識”等目標。新課程標準將課程目標分為“知識,能力,情感、態(tài)度與價值觀”三個方面,突出 (共 1610 字) [閱讀本文] >>