海量資源,盡在掌握
 整風運動以前,學校就設有教學研究室,但工作開展很不夠。整風運動后,教研活動得到恢復和加強。1945年至1946年,學校教學研究工作較以前有突破性進展。1945年,學校為了強化教研,按照邊區(qū)建設、政治、國文、自然科學、史地、“地 (共 1753 字) [閱讀本文] >>