王維解題:這首詩寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景,傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情。課文注譯獨(dú)坐幽篁(2)里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯(3)。深林人不知,明月來相照(4)。(1)選自《王右丞箋注》。王維(701—761),...[繼續(xù)閱讀]
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王維解題:這首詩寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景,傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情。課文注譯獨(dú)坐幽篁(2)里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯(3)。深林人不知,明月來相照(4)。(1)選自《王右丞箋注》。王維(701—761),...[繼續(xù)閱讀]
李白解題:這首詩是李白于開元十三年(725)由蜀出游途中寄友人之作。課文注譯峨眉山月半輪秋(2),影入平羌(3)江水流。夜發(fā)(4)清溪(5)向三峽,思君不見下渝州(6)。(1)選自《李太白全集》。峨眉山,在現(xiàn)在四川...[繼續(xù)閱讀]
李白解題:這首詩道出了作者的思鄉(xiāng)之情。課文注譯誰家玉笛(2)暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?),何人不起故園(4)情。(1)選自《李太白全集》。洛城,洛陽(現(xiàn)在河南洛陽)。(2)〔玉笛〕精美的笛。(...[繼續(xù)閱讀]
岑參解題:這首詩作于天寶八年(749)作者赴安西(今新疆庫車一帶)途中,表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。課文注譯故園(2)東望路漫漫(3),雙袖龍鐘(4)淚不開。馬上相逢無紙筆,憑(5)君傳語(6)報(bào)平安。(1)...[繼續(xù)閱讀]
韋應(yīng)物解題:這首詩寫了春游滁州西澗所見到的情景。從詩中傳達(dá)出一種悠閑恬淡的心情。課文注譯獨(dú)憐(2)幽草澗邊生,上有黃鸝(3)深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫(4)。(1)選自《韋蘇州集》。韋應(yīng)物(737—約...[繼續(xù)閱讀]
杜甫解題:聽李龜年的演唱,詩人萬千感慨,于是以此詩相贈(zèng)。課文注譯岐王(2)宅里尋常見,崔九(3)堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。(1)選自《杜詩譯注》。江南,這里指江南一帶。李龜年,唐玄宗時(shí)著名...[繼續(xù)閱讀]
劉長(zhǎng)卿解題:本詩題為送人,實(shí)純?yōu)閷懢?,恍如圖畫,可謂詩中有畫的佳作。課文注譯蒼蒼(2)竹林寺(3),杳杳(4)鐘聲晚。荷笠(5)帶斜陽,青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。(1)選自《劉隨州詩集》卷。靈澈上人,唐代著名僧人,本姓楊,會(huì)...[繼續(xù)閱讀]
趙師秀解題:黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,詩人約客卻不至,只好一人敲著棋子,表現(xiàn)了作者的寂寞心情。課文注譯黃梅時(shí)節(jié)(2)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不能過夜半,閑敲棋子落燈花(3)。(1)選自《清苑齋集》。趙師秀(1170—...[繼續(xù)閱讀]
趙翼解題:本詩反映作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。他認(rèn)為詩歌隨時(shí)代不斷發(fā)展,詩人在創(chuàng)作時(shí)也應(yīng)求新求變,并非只有七人的作品才是最好的,每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人。課文注譯李杜(2)詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江...[繼續(xù)閱讀]
陶淵明課文導(dǎo)讀陶淵明(365—427),一名潛,字元亮,別號(hào)五柳先生。東晉詩人,田園詩的創(chuàng)始人。他出生于沒落的官僚家庭,得不到當(dāng)時(shí)社會(huì)的重視。少時(shí)雖頗有“大濟(jì)蒼生”的壯志,但社會(huì)動(dòng)亂不安,有志難酬。先后做過幾任...[繼續(xù)閱讀]