一、學(xué)制學(xué)制:三年二、學(xué)分與學(xué)時(shí)總學(xué)分:133.5總學(xué)時(shí):1960三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作,以及現(xiàn)代媒體編輯等方面的專業(yè)知識(shí),具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力的專業(yè)人才...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:本文針對(duì)影視聲音創(chuàng)作課程教學(xué)過(guò)于注重理論、學(xué)生參與性小等問(wèn)題,提出了能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論及動(dòng)手操作設(shè)備的同時(shí)獲得聲音藝術(shù)創(chuàng)作能力的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。該課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式從六個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是我國(guó)高等教育改革為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)而提出的一項(xiàng)要求。我國(guó)高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的應(yīng)用型人才的重任,這對(duì)我國(guó)高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了很高的要求。因...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:四川傳媒學(xué)院編導(dǎo)系電視節(jié)目一體化制作演播實(shí)驗(yàn)室為大三的同學(xué)們提供了一個(gè)完全等同于演播廳電視節(jié)目規(guī)?；a(chǎn)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),在這里,同學(xué)們可以盡情發(fā)揮所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及自身的特長(zhǎng),進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作。但是,在這個(gè)...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:開放性實(shí)踐教學(xué)是一種新興的教學(xué)模式,是對(duì)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式的改革和補(bǔ)充,對(duì)于培養(yǎng)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的本科生尤其重要。本文結(jié)合實(shí)踐教學(xué)工作實(shí)際,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開放性實(shí)踐教學(xué)模式中涉及的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)境...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:為滿足戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)于得到個(gè)性化指導(dǎo)、激發(fā)創(chuàng)作熱情的需要,本文對(duì)現(xiàn)階段本專業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)與師資建設(shè)所存在的問(wèn)題提出兩個(gè)重要的解決方法:一是建設(shè)專屬戲文專業(yè)的“寫”的資源平臺(tái),二是建設(shè)“導(dǎo)師制”模...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:筆者一直擔(dān)任電視攝影這門課程的教學(xué)工作,也參加了一些社會(huì)實(shí)踐,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),分析了不足之處,為今后如何更好地教學(xué)提供了一些思考。關(guān)鍵詞:教學(xué)經(jīng)驗(yàn);不足之處;思考電視攝影課程是我院的省級(jí)精品課程之一,筆者...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:現(xiàn)代傳媒發(fā)展日新月異,日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)要求從業(yè)人員掌握多元化的技能。四川傳媒學(xué)院廣播電視實(shí)驗(yàn)中心“廣播電視制作分中心”自2010年獲批四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心以來(lái),秉承“寬口徑、厚基礎(chǔ)、一專多能、具有創(chuàng)新精神...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:攝影棚是當(dāng)今電影電視制作中一個(gè)不可缺少的重要的拍攝與制作場(chǎng)地,它承擔(dān)著部分前期拍攝的重要任務(wù)。隨著當(dāng)今影像技術(shù)的拓展,后期制作的部分功能也可在攝影棚中體現(xiàn)。根據(jù)影視制作相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需要,通過(guò)一體化式...[繼續(xù)閱讀]

    摘 要:本文主要針對(duì)當(dāng)下影視高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況提出一些思考。在我國(guó)高等教育由“外延式發(fā)展”向“內(nèi)涵式發(fā)展”轉(zhuǎn)變的背景下,影視高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)顯得尤為重要。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的情況將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)...[繼續(xù)閱讀]