案例呈現(xiàn)學(xué)生有各種各樣的煩惱,輔導(dǎo)員也不例外。面對學(xué)生工作的各種事務(wù),總有那么一些事情讓輔導(dǎo)員積累不良情緒。比如,面對經(jīng)常遲到且屢教不改的學(xué)生、辦事考慮不周全的學(xué)生干部、愛偷懶不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,在跟其他部門打交...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)大二的小青不僅是班里的班長,還是學(xué)校學(xué)生會的副主席,性格活潑開朗,工作能力得到同學(xué)和老師們的一致好評。不過,臨近學(xué)期末,小青卻向輔導(dǎo)員提出了辭職申請。原來她感覺工作越來越?jīng)]有挑戰(zhàn)性,處理的事情也不太有意...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)大二新學(xué)期開學(xué)不久,輔導(dǎo)員便收到學(xué)習(xí)委員的反饋,說學(xué)生小光經(jīng)常遲到、曠課。經(jīng)輔導(dǎo)員談話教育后,小光答應(yīng)改正,但沒幾天又恢復(fù)原樣。在最近一次面談中,輔導(dǎo)員了解到小光是服從志愿調(diào)配被錄取到現(xiàn)在這個專業(yè)的,報...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)一天中午,輔導(dǎo)員收到小盛發(fā)來的微信,說在學(xué)校食堂二樓吃飯時在蔬菜中吃出了蟲子,找食堂打菜的阿姨反映情況,她們都不理不睬,讓他很生氣,問輔導(dǎo)員有沒有食堂老板的電話號碼,要投訴。同時他也把這個情況發(fā)到朋友圈...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)又是一年綜合測評進(jìn)行時,在評優(yōu)結(jié)果公示階段,小綺找到輔導(dǎo)員提出自己心中的疑惑:為什么班上成績比自己稍差點的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金,而自己的績點是全班最高的卻拿不到,況且自己平時學(xué)習(xí)都很用功,也沒有曠課、遲到...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)2018級連鎖班王同學(xué),入學(xué)時積極協(xié)助班級的各項事務(wù),主動關(guān)心同學(xué),不管是在學(xué)生會組織還是專業(yè)協(xié)會里表現(xiàn)都很積極,后來還成了組織里的骨干,并擔(dān)任了學(xué)生組織的主要干部,但是學(xué)習(xí)成績排名一直是中等偏上。在班級推選...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)在學(xué)期中班干部匯報工作時,班長小琪向輔導(dǎo)員反映了一個問題,就是班上的小佳在學(xué)期開學(xué)以來很少參加班會,每次都愛找各種各樣的借口,如身體不舒服、家里有事等。后來自己找小佳了解情況,原來小佳認(rèn)為開班會就是浪費(fèi)...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)大一國際商務(wù)班有兩名少數(shù)民族同學(xué),在大家還沒有來得及很好地認(rèn)識相處時,某天新聞報道了某邊境地區(qū)發(fā)生了暴力恐怖事件,這可嚇壞了班上的同學(xué),要知道班上這兩名少數(shù)民族同學(xué)就是來自那里的。同學(xué)中很多人都有意地...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)課間,學(xué)習(xí)委員小君找到輔導(dǎo)員,反映某專業(yè)課老師近來喜歡在課堂上說些政治敏感話題,還夾雜著發(fā)泄個人情緒。同學(xué)們聽了以后,大多表示不滿,但有個別同學(xué)卻聽得津津有味。小君對此很擔(dān)心,但又不敢直接向任課老師提意...[繼續(xù)閱讀]

    案例呈現(xiàn)來自湖南農(nóng)村的文靜,大一是通過學(xué)校的“綠色通道”入學(xué)的,學(xué)習(xí)一直很用功,成績中上,生活也很簡樸。新學(xué)期開學(xué),她卻找到輔導(dǎo)員要求申請退學(xué),原因是假期中父親在廠打工時不慎被機(jī)器弄傷了一只手,現(xiàn)在已不能干活了。...[繼續(xù)閱讀]