
 案例呈現(xiàn)楊老師在輔導員崗位上已經(jīng)工作了5年,在學校輔導員隊伍中算是老大哥了。在年輕的輔導員眼里,他是位經(jīng)驗豐富的輔導員,做學生工作有自己的一套方法和理論,很多事情都能處理得很妥當,在學生中的口碑也非常好。不過,他 (共 1004 字) [閱讀本文] >>
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 案例呈現(xiàn)楊老師在輔導員崗位上已經(jīng)工作了5年,在學校輔導員隊伍中算是老大哥了。在年輕的輔導員眼里,他是位經(jīng)驗豐富的輔導員,做學生工作有自己的一套方法和理論,很多事情都能處理得很妥當,在學生中的口碑也非常好。不過,他 (共 1004 字) [閱讀本文] >>