人的認知來自兩條基本途徑:一是學(xué)習(xí)書本知識,二是通過社會實踐。提高青少年對“中國夢”和中國特色社會主義道路、社會主義核心價值觀、社會主義道德與法制的認知水平,也不外乎這兩條基本途徑。因此,在加強德育課堂教學(xué)的 (共 531 字) [閱讀本文] >>
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 人的認知來自兩條基本途徑:一是學(xué)習(xí)書本知識,二是通過社會實踐。提高青少年對“中國夢”和中國特色社會主義道路、社會主義核心價值觀、社會主義道德與法制的認知水平,也不外乎這兩條基本途徑。因此,在加強德育課堂教學(xué)的 (共 531 字) [閱讀本文] >>