在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的道路上,最為敏感并具有影響力的要數(shù)2005年提出,2006年正式全面啟動的國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。盡管在此之前,國家發(fā)改委、財(cái)政部、教育部也曾實(shí)施過示范性職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目,也給予了一定的 (共 2880 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的道路上,最為敏感并具有影響力的要數(shù)2005年提出,2006年正式全面啟動的國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。盡管在此之前,國家發(fā)改委、財(cái)政部、教育部也曾實(shí)施過示范性職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目,也給予了一定的 (共 2880 字) [閱讀本文] >>