20世紀初,美國著名哲學家、教育家杜威的“教育即生活” 和“學校即社會” 理論,被眾多學者們視為國外在學校生活中融入道德教育,將道德教育回歸生活世界的開始。因此,使學校德育重點與學生、學校、地區(qū)的情況聯(lián)系起來,是當 (共 707 字) [閱讀本文] >>
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 20世紀初,美國著名哲學家、教育家杜威的“教育即生活” 和“學校即社會” 理論,被眾多學者們視為國外在學校生活中融入道德教育,將道德教育回歸生活世界的開始。因此,使學校德育重點與學生、學校、地區(qū)的情況聯(lián)系起來,是當 (共 707 字) [閱讀本文] >>