如表4.11所示,從時間的先后順序探索資源,加入對過去、現在、未來的多維度考察。本步驟操作有點類似于經典TRIZ理論中的“九屏幕法”,但本步驟對“過去”“現在”和“將來”進行了與九屏幕法不同的明確的定義。其中“過去”指 (共 526 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 如表4.11所示,從時間的先后順序探索資源,加入對過去、現在、未來的多維度考察。本步驟操作有點類似于經典TRIZ理論中的“九屏幕法”,但本步驟對“過去”“現在”和“將來”進行了與九屏幕法不同的明確的定義。其中“過去”指 (共 526 字) [閱讀本文] >>