如表4.11所示,從時(shí)間的先后順序探索資源,加入對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的多維度考察。本步驟操作有點(diǎn)類似于經(jīng)典TRIZ理論中的“九屏幕法”,但本步驟對(duì)“過(guò)去”“現(xiàn)在”和“將來(lái)”進(jìn)行了與九屏幕法不同的明確的定義。其中“過(guò)去”指 (共 526 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 如表4.11所示,從時(shí)間的先后順序探索資源,加入對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的多維度考察。本步驟操作有點(diǎn)類似于經(jīng)典TRIZ理論中的“九屏幕法”,但本步驟對(duì)“過(guò)去”“現(xiàn)在”和“將來(lái)”進(jìn)行了與九屏幕法不同的明確的定義。其中“過(guò)去”指 (共 526 字) [閱讀本文] >>