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CAFE-TRIZ方法與知識(shí)庫 共有 101 個(gè)詞條內(nèi)容

1.1 發(fā)明問題解決理論(TRIZ)簡介

    創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,創(chuàng)新能力愈發(fā)成為國際經(jīng)濟(jì)競爭甚至綜合國力競爭的關(guān)鍵所在。2017年,黨的十九大報(bào)告50余次提到創(chuàng)新,進(jìn)一步明確了創(chuàng)新在引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位,標(biāo)志著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為一項(xiàng)基本國策,在新時(shí)代中國...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.1 發(fā)明等級

    在阿奇舒勒開始對大量專利進(jìn)行分析、研究之初,他就遇到了一個(gè)無法回避的問題:如何評價(jià)一個(gè)專利的創(chuàng)新水平? 海量的專利之中,有的是在原有基礎(chǔ)上,對技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)某個(gè)性能指標(biāo)進(jìn)行簡單改進(jìn);有的專利則是提出了原來根本不存在的...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.2 技術(shù)系統(tǒng)

    技術(shù)系統(tǒng),是指人類為了實(shí)現(xiàn)某種目的而設(shè)計(jì)、制造出來的一種人造系統(tǒng)。該定義闡述了技術(shù)系統(tǒng)的兩點(diǎn)本質(zhì):第一,技術(shù)系統(tǒng)是一種人造系統(tǒng),它是人類為了實(shí)現(xiàn)某種目的而創(chuàng)造出來的,這也是與自然系統(tǒng)的最大差別;第二,技術(shù)系統(tǒng)能夠...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.3 功能及功能的抽象表述SVOP

    19世紀(jì)40年代,價(jià)值工程理論的創(chuàng)始人、美國通用電氣的工程師邁爾斯首先關(guān)注功能的概念,邁爾斯認(rèn)為,顧客買的不是產(chǎn)品本身,而是產(chǎn)品的功能。例如:冰箱具有滿足人們“冷藏食品”的屬性;起重機(jī)具有幫助人們“移動(dòng)物體”的屬性。...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.4 屬性

    屬性是物質(zhì)相互作用的本質(zhì)(Sickafus,1997),功能(包括有用功能、有害功能、不足或過量功能等等)是不同屬性間的相互作用所產(chǎn)生的(張武城等,2015),但在很多情況下人類難以對屬性進(jìn)行直接的觀察和影響,這就需要借助參數(shù)。參數(shù)是有量...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.5 理想度

    技術(shù)系統(tǒng)是人類為了實(shí)現(xiàn)某種功能而設(shè)計(jì)、制造出來的一種人造系統(tǒng),在技術(shù)系統(tǒng)使用和改進(jìn)的過程中,其優(yōu)劣需要得以評價(jià)和比較。在日常生活中這樣的實(shí)例俯拾即是,如我們需要購置一臺(tái)筆記本電腦,在下單之前會(huì)綜合考慮其功能、...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.6 理想化最終結(jié)果

    隨著技術(shù)系統(tǒng)的不斷進(jìn)化,其理想度會(huì)不斷提高,極限的情況是系統(tǒng)的有用功能趨向于無窮大,有害功能和成本則趨近于零,二者的比值(即理想度)為無窮大。此時(shí),技術(shù)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)所有既定的有用功能,但卻不占據(jù)時(shí)間、空間(不存在物...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.7 資源

    資源最初的含義更多是指金屬、木材、煤炭、石油等自然資源。在TRIZ理論中,資源是一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和信息的總稱。為什么要進(jìn)行資源分析? 因?yàn)門RIZ理論認(rèn)為,解決發(fā)明問題必須指明“給定的條件”和要求“應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.8 矛盾與工程參數(shù)

    通過對大量發(fā)明專利的研究,阿奇舒勒發(fā)現(xiàn),真正的“發(fā)明”往往需要解決隱藏在問題當(dāng)中的矛盾。因此,矛盾是發(fā)明問題的核心,是否存在矛盾是區(qū)分發(fā)明問題與普通問題的標(biāo)志,解決矛盾就成為TRIZ最根本的任務(wù)。科學(xué)合理地刻畫和描...[繼續(xù)閱讀]

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1.2.9 矛盾矩陣及發(fā)明原理

    如前所述,TRIZ理論認(rèn)為“矛盾是發(fā)明問題的核心”。阿奇舒勒通過對大量專利進(jìn)行分析,提煉并總結(jié)出了常用的40個(gè)發(fā)明原理,同時(shí)他發(fā)現(xiàn),相同的矛盾可用相同的發(fā)明原理解決。于是為了方便使用者更有效地分析技術(shù)矛盾并且應(yīng)用相應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

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