為飭委事。查前據(jù)省立第二師范學(xué)校校長(zhǎng)賈豐臻等詳請(qǐng)轉(zhuǎn)懇教育部在蘇省設(shè)立高等師范學(xué)校,等情前來(lái),當(dāng)即據(jù)情咨請(qǐng)教育部察核施行,并經(jīng)電請(qǐng)迅予核復(fù)各在案。旋準(zhǔn)電開(kāi):南京高師辦法已詳本部第五四五號(hào)咨,希查照,等因。同時(shí)并接...[繼續(xù)閱讀]

    為飭知事。據(jù)財(cái)政廳廳長(zhǎng)詳稱(chēng):竊奉使署飭開(kāi):案查南京高等師范學(xué)校,前經(jīng)委任江謙為校長(zhǎng),定期四年八月開(kāi)校,先期設(shè)立籌辦事務(wù)所,咨陳教育部備案并飭。據(jù)該廳長(zhǎng)詳準(zhǔn),俟冬漕旺收時(shí),撥解籌備經(jīng)費(fèi)各在案。高等師范學(xué)校一方培養(yǎng)中等...[繼續(xù)閱讀]

    為詳報(bào)事。民國(guó)三年九月二日奉鈞署第二四〇六號(hào)飭,委任謙為南京高等師范學(xué)校校長(zhǎng),就兩江優(yōu)級(jí)師范校舍詳加察勘,能否修葺一部分勉應(yīng)目前之用,抑尚須另借他項(xiàng)公屋開(kāi)辦,察酌情形,妥定辦法,詳候核奪,務(wù)盡本學(xué)年內(nèi)籌備完竣,以便...[繼續(xù)閱讀]

    一、查照咨部成案,定于下學(xué)年開(kāi)始時(shí),實(shí)行開(kāi)校。二、開(kāi)校第一年但須酌設(shè)兩部之預(yù)科,或加設(shè)一班專(zhuān)修科,以后逐年遞加(另表說(shuō)明)。三、開(kāi)校第一年可毋設(shè)立附屬之中小學(xué)及農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng),統(tǒng)俟第二年酌量辦理(另表說(shuō)明)。四、基于第...[繼續(xù)閱讀]

     第一年 第二年 第三年 第四年預(yù)　科 100人第一班國(guó)文、理化部預(yù)科各五十名 100人第一班史地、博物部預(yù)科各五十名 100人第二班國(guó)文、理化部預(yù)科各五十名 100人第二班史地、博物部預(yù)科各五十名本　科 100人第一班國(guó)文、理化部各...[繼續(xù)閱讀]

    為飭知事。接準(zhǔn)宣武上將軍咨開(kāi):現(xiàn)準(zhǔn)咨開(kāi):以本城兩江師范學(xué)堂舊址改辦南京高等師范學(xué)校,咨請(qǐng)將該校內(nèi)現(xiàn)駐軍隊(duì)遷讓,以便該校長(zhǎng)從事規(guī)劃,早日觀成,等因。到本上將軍。準(zhǔn)此,查現(xiàn)駐該校軍隊(duì),為雷電練習(xí)所及步兵第七十四團(tuán)團(tuán)部暨...[繼續(xù)閱讀]

    為詳報(bào)事。案查四月三日奉飭接收兩江師范保管事宜,當(dāng)經(jīng)會(huì)同委員胡昌濤、保管員李承頤,遵飭將校舍、校具等項(xiàng)分別點(diǎn)檢,于四月二十四日將接收辦理情形詳請(qǐng)察核。并由李保管員將房屋、器具等項(xiàng)已經(jīng)校中接收者以及軍隊(duì)與雷電...[繼續(xù)閱讀]

    籌備處成立緣起查民國(guó)三年九月,奉江蘇巡按使飭,委任謙為南京高等師范校長(zhǎng),就前兩江優(yōu)級(jí)師范校舍詳加察勘,能否修葺一部分勉應(yīng)目前之用,妥定辦法詳候核奪,等因。本年一月八日,又奉巡按使飭開(kāi):據(jù)財(cái)政廳詳復(fù),查高等師范學(xué)校為...[繼續(xù)閱讀]

    為遵飭規(guī)畫(huà)增設(shè)體育專(zhuān)科懇請(qǐng)察核事。查前奉五千六百十一號(hào)飭文內(nèi)開(kāi):本年六月間召集全省省立學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議,議決提倡軍國(guó)民教育案內(nèi),曾請(qǐng)俟南京高等師范學(xué)校開(kāi)辦后,設(shè)立體育專(zhuān)科或講習(xí)所,招選性質(zhì)馴良、志趣純正、曾受軍事教...[繼續(xù)閱讀]

    為飭知事。接準(zhǔn)教育部咨開(kāi):準(zhǔn)咨陳開(kāi),案查南京高等師范學(xué)?；I辦情形,節(jié)經(jīng)咨報(bào)查核在案。茲據(jù)該校校長(zhǎng)江謙詳稱(chēng):查本校開(kāi)辦之初,學(xué)校各方尚無(wú)有狀況之可言,是以未敢輕率報(bào)告。切惟學(xué)校端貴有充足之精神,而后教育有貫注之能力...[繼續(xù)閱讀]