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運(yùn)籌學(xué) 共有 116 個(gè)詞條內(nèi)容

1.1.1 早期運(yùn)籌思想

    運(yùn)籌學(xué)的起源可以追溯到很久以前,我國歷史上有不少記載。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的 《孫子兵法》是軍事運(yùn)籌學(xué)思想的最好體現(xiàn)。戰(zhàn)國時(shí)期 “田忌賽馬”的故事是對(duì)策論的典型范例。三國時(shí)期的戰(zhàn)爭中也能列舉出許多運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)思想取得...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.1.2 軍事運(yùn)籌學(xué)階段

    運(yùn)籌學(xué)作為一門學(xué)科誕生于20世紀(jì)30年代末期,通常認(rèn)為是第二次世界大戰(zhàn)早期從軍事部門開始出現(xiàn)并普及的。主要是因?yàn)槎?zhàn)早期,雷達(dá)作為防空系統(tǒng)的一部分,在反擊德軍空襲時(shí),往往在技術(shù)上可行,但實(shí)際運(yùn)用效果卻不理想。在戰(zhàn)爭...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.1.3 管理運(yùn)籌學(xué)階段

    第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,美國等國家的軍事部門保留了戰(zhàn)時(shí)的運(yùn)籌研究小組,并為此成立了專門的運(yùn)籌學(xué)研究機(jī)構(gòu)著重研究與戰(zhàn)爭相關(guān)的戰(zhàn)略性問題。像美國著名的蘭德公司就是其中成功的案例。與此同時(shí),在戰(zhàn)后恢復(fù)時(shí)期,由于生產(chǎn)...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.1.4 運(yùn)籌學(xué)在中國

    在20世紀(jì)50年代中期,我國科學(xué)家錢學(xué)森、許國志等學(xué)者將運(yùn)籌學(xué)由西方引入我國,并結(jié)合了我國的特點(diǎn)在國內(nèi)推廣應(yīng)用。在此期間,以華羅庚敎?zhǔn)跒槭椎囊淮笈鷶?shù)學(xué)家加入到運(yùn)籌學(xué)研究的隊(duì)伍中,使運(yùn)籌學(xué)的很多分支很快跟上了當(dāng)時(shí)的國...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.2.1 運(yùn)籌學(xué)的定義

    運(yùn)籌學(xué)作為一門新興的應(yīng)用科學(xué),至今還沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義。對(duì)運(yùn)籌學(xué)概念的表述中,比較著名和權(quán)威的主要有以下幾種,通常用于說明其學(xué)科的性質(zhì)和主要特征。二戰(zhàn)時(shí)期的運(yùn)籌學(xué)家莫斯(P.M.Morse)和金博爾(G.E.Kimball)對(duì)運(yùn)籌學(xué)的定義...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.2.2 運(yùn)籌學(xué)的基本特征

    運(yùn)籌學(xué)的基本特征包括:系統(tǒng)的整體觀念、多學(xué)科的綜合和模型方法的應(yīng)用。(1)系統(tǒng)的整體觀念系統(tǒng)是由相互關(guān)聯(lián)、相互制約、相互作用的一些元素組成的具有某種功能的有機(jī)整體。例如,我們可以把一個(gè)企業(yè)看作一個(gè)系統(tǒng),它是由生...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.3.1 明確問題

    (1)明確和分析問題現(xiàn)實(shí)世界中的問題往往很復(fù)雜,常常需要對(duì)一些復(fù)雜的問題進(jìn)行簡單化處理。這就需要與管理決策者進(jìn)行溝通,對(duì)他們提供的問題狀況進(jìn)行認(rèn)真研究和系統(tǒng)分析。一是要確定決策目標(biāo),明確主要決策是什么,選取上述決...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.3.2 建立模型

    模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事物、現(xiàn)象、過程和系統(tǒng)的簡化描述,或其部分屬性的模仿,是對(duì)實(shí)際問題的抽象概括和嚴(yán)格的邏輯表達(dá)。運(yùn)籌學(xué)一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是,通過模型來描述和分析所提出問題范圍內(nèi)的系統(tǒng)狀態(tài),并按研究對(duì)象的不同構(gòu)造...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)

1.3.3 求解模型

    建模后,要對(duì)模型進(jìn)行求解,這一步可以使用數(shù)學(xué)方法或其他工具。求解時(shí)應(yīng)充分考慮解的精度及可行性是否能夠達(dá)到需要,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件是否適應(yīng)模型的條件。求解方法可分為 “數(shù)值的”和 “分析的”兩種。數(shù)值法一般是通過...[繼續(xù)閱讀]

運(yùn)籌學(xué)
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