為增加會(huì)議的吸引力和實(shí)現(xiàn)會(huì)議本身的目標(biāo),國(guó)際會(huì)議組織者往往為會(huì)議安排了很多的項(xiàng)目。所以你可以根據(jù)自己的需要,在會(huì)議短短幾天之內(nèi)參加各種活動(dòng)。(一) 學(xué)術(shù)論文報(bào)告很多會(huì)議都有多主題、多形式、多場(chǎng)次的論文報(bào)告會(huì)。從...[繼續(xù)閱讀]

    會(huì)議可以幫助建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也提供了很好的社交平臺(tái)。中國(guó)人講“人際關(guān)系”, 其實(shí)美國(guó)人也講究“關(guān)系”, 不過這里叫 “networking”。會(huì)議組織者也刻意提供了很多這樣的機(jī)會(huì)。AEJMC年會(huì)沒有正規(guī)的會(huì)議開幕式,但是有開幕招待...[繼續(xù)閱讀]

    每年的AEJMC會(huì)議,學(xué)者們從各地前往會(huì)議城市。有意思的是,在機(jī)場(chǎng)或是在火車上,甚至在從機(jī)場(chǎng)到市區(qū)的地鐵上,你會(huì)碰到和看到像學(xué)者教授模樣的人,上去一問,還多半是去開會(huì)的。會(huì)議期間,在會(huì)議賓館里或在賓館周邊的餐館里看見有...[繼續(xù)閱讀]

    雖然各學(xué)?？赡軐?duì)會(huì)議論文的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不一,也許對(duì)你的職稱評(píng)定沒有直接加分。但是毋庸置疑,會(huì)議論文生動(dòng)體現(xiàn)了你的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài),在會(huì)議上報(bào)告(present) 論文,是及時(shí)展示研究成果的機(jī)會(huì)。會(huì)議論文的一大優(yōu)勢(shì)就是發(fā)表周期短。從...[繼續(xù)閱讀]

    更重要的是,不管論文是否被會(huì)議接受,稿件投遞送審后,你得到對(duì)論文的反饋意見,這些建議可以幫助你提高論文的質(zhì)量,為投期刊做準(zhǔn)備。很多人的期刊論文都是從會(huì)議論文開始的。如果你仔細(xì)研究一下學(xué)界同仁的簡(jiǎn)歷,不難發(fā)現(xiàn)他們...[繼續(xù)閱讀]

    會(huì)議的地點(diǎn)多半在大城市。AEJMC在會(huì)議選址和會(huì)議時(shí)間上比較適合高校老師,很多人都在會(huì)議前后安排了在會(huì)議城市及其他鄰近地方的旅游計(jì)劃。注意查看下一個(gè)會(huì)議地點(diǎn),如果有你喜歡的城市,也不要錯(cuò)過。會(huì)議為很多學(xué)者喜愛。我自...[繼續(xù)閱讀]

    AEJMC年會(huì)是美國(guó)最大的新聞與大眾傳播學(xué)會(huì)議之一。會(huì)議組織者是新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì),它是一個(gè)致力于促進(jìn)新聞與大眾傳播教育和研究的非營(yíng)利組織。[1] AEJMC建于1912年,原名為美國(guó)新聞學(xué)教師協(xié)會(huì)(American Association of Teachers of J...[繼續(xù)閱讀]

    ICA年會(huì)由國(guó)際傳播協(xié)會(huì)主辦。ICA至今已有60多年的歷史,其前身為建于1950年的全國(guó)傳播研究學(xué)會(huì)(National Society for the Study of Communication,簡(jiǎn)稱NSSC)。[1] ICA旨在關(guān)注人類傳播和媒介傳播[2],其特色主要有綜合性和國(guó)際性。ICA的綜合性體現(xiàn)在...[繼續(xù)閱讀]

    BEA年會(huì)是新聞與大眾傳播領(lǐng)域的另一個(gè)大的會(huì)議。由廣播教育協(xié)會(huì)主辦。BEA至今已有約60年的歷史,最早為建于1955年的職業(yè)廣播教育協(xié)會(huì)(Association for Professional Broadcast Education)。協(xié)會(huì)會(huì)員主要是對(duì)廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)及新媒體有興趣的...[繼續(xù)閱讀]

    全國(guó)傳播協(xié)會(huì)是美國(guó)全國(guó)性的傳播協(xié)會(huì),致力于對(duì)“傳播形式、模式、媒介和結(jié)果”的多角度的研究[1]。 NCA已有100年歷史, 最早為建于1914年的全國(guó)公眾演講教師學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)(National Association of Academic Teachers of Public Speaking),于1997年改現(xiàn)名...[繼續(xù)閱讀]