周周每次和國(guó)培學(xué)員談?wù)n改，討論教師培訓(xùn)，談?wù)摻處煂?zhuān)業(yè)發(fā)展，似乎都繞不開(kāi)“新課標(biāo)”。對(duì)于“新課標(biāo)”，盡管我們對(duì)它知之甚多，但是行動(dòng)起來(lái)仍然困難重重。有老師說(shuō)，新課程理念好是好，可是沒(méi)有告訴我們“教什么”和...[繼續(xù)閱讀]

    周周①【背景】活動(dòng)主題:探討“例文”的上法?；顒?dòng)方式:《風(fēng)雨》課例研修。活動(dòng)流程:個(gè)人備課、上課,集體觀課,各自選一個(gè)視角評(píng)課議課。執(zhí)教教師:國(guó)培學(xué)員劉欣。聽(tīng)課老師:胡方平、汪敬、何靜、王玉群。活動(dòng)成果:課堂實(shí)錄、...[繼續(xù)閱讀]

    吳在東① 【背景】執(zhí)教教師:秦江明,男,從江縣宰便中學(xué)語(yǔ)文教師,中教二級(jí),教齡 5 年。教學(xué)主題:人教版七年級(jí)(上冊(cè))第三單元詩(shī)歌《秋天》。觀察老師:穆宗軍、張琴、潘蓮、溫向利。活動(dòng)背景: 這個(gè)課例是“國(guó)培計(jì)劃(2015)教師團(tuán)隊(duì)...[繼續(xù)閱讀]

    楊武① 【背景】活動(dòng)主題:探討“例文”教學(xué)的有效性。活動(dòng)方式:《孤獨(dú)之旅》課例研修。分工負(fù)責(zé),各有側(cè)重。在上課教師說(shuō)課的基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)實(shí)錄為研究對(duì)象,分別從課堂提問(wèn)、教師語(yǔ)言和多媒體運(yùn)用的有效性等方面進(jìn)行研...[繼續(xù)閱讀]

    楊慧琴① 【背景】活動(dòng)主題:探討《臺(tái)階》的上法?；顒?dòng)方式:《臺(tái)階》課例研修?；顒?dòng)流程:個(gè)人備課、上課,集體觀課,各自選一個(gè)視角評(píng)課議課。執(zhí)教老師:國(guó)培學(xué)員吳際飛。學(xué) 校:貴陽(yáng)市十七中。班 級(jí):八(6)班。聽(tīng)課老師:吳在東、...[繼續(xù)閱讀]

    尹潔① 【背景】活動(dòng)主題:探討《大自然的語(yǔ)言》的上法?；顒?dòng)方式:《大自然的語(yǔ)言》課例研修?；顒?dòng)流程:個(gè)人備課、上課,集體觀課,各自選一個(gè)視角評(píng)課議課。執(zhí)教老師:國(guó)培學(xué)員任艷飛。聽(tīng)課老師:王竹竹、王浩、潘紅梅、王利。...[繼續(xù)閱讀]

    張榮剛① 【背景】活動(dòng)主題:探討《心聲》的上法?；顒?dòng)方式:《心聲》課例研修。活動(dòng)流程:個(gè)人備課、上課,集體觀課,各自選一個(gè)視角評(píng)課議課。執(zhí)教老師:國(guó)培學(xué)員王燕。時(shí) 間:2015 年 11 月 3 日下午第 2 節(jié)。地 點(diǎn):華麟學(xué)校三(4)班。...[繼續(xù)閱讀]

    蘭石洪① 【背景】活動(dòng)主題:探討《文從字順》的上法?；顒?dòng)方式:《文從字順》課例研修。這是 2015 年 10 月在貴陽(yáng)十九中“國(guó)培計(jì)劃”跟崗研修期間,完成的一節(jié)七年級(jí)匯報(bào)課,研修形式是以小組為單位,以這堂課為研修對(duì)象。活動(dòng)流...[繼續(xù)閱讀]