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生存教育學(xué) 共有 32 個詞條內(nèi)容

第一章 兒童時代

    我出生在四川省安岳縣來鳳鄉(xiāng)一村熊家灣,這里原名樊家溝。據(jù)說,原來是以樊姓人家為主住在這條溝里,因此得名。清朝末年樊家將土地分別賣給康家、熊家和陳家,自己卻離開農(nóng)村去城市經(jīng)商。那時,我的祖父熊開麟佃租了樊家溝的土...[繼續(xù)閱讀]

生存教育學(xué)

第二章 小學(xué)和初中

    我是九歲才上小學(xué),因為我小的時候身體非常瘦弱,個子也很矮小,可能是缺乏營養(yǎng)吧,因此,父母讓我九歲才入小學(xué)。我讀小學(xué)二年級時(即1940年10月),母親就因病去世了,那時我年紀(jì)小,不懂事,對母親死了并不很悲痛。記得母親病危時,二...[繼續(xù)閱讀]

生存教育學(xué)

第三章 四川省立第三師范學(xué)校

    1947年6月初中畢業(yè)后,和堂弟熊文堯一道去遂寧報考遂寧高中,剛考了一科,因為中午休息,堂弟又好賭博而耽誤了考試時間,不準(zhǔn)入場。于是我們就只得回家去。正好從通賢鎮(zhèn)經(jīng)過,恰遇學(xué)校通知成績比較好的應(yīng)屆畢業(yè)生,參加縣文教科組...[繼續(xù)閱讀]

生存教育學(xué)

第四章 停學(xué)在家當(dāng)農(nóng)民和兼任鄉(xiāng)農(nóng)會文書

    我出身于農(nóng)民家庭,到了讀小學(xué)的階段每天都還要承擔(dān)一定的農(nóng)活任務(wù),到了上中學(xué)與讀師范學(xué)校時離開了家庭,住在學(xué)校,可是節(jié)假日和寒暑假回家都必須參加農(nóng)業(yè)勞動,所以各種農(nóng)活我都會做。到1949年家里發(fā)生變故,同年7月,學(xué)校照常...[繼續(xù)閱讀]

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第五章 做小學(xué)教師與參加社會活動

    1951年10月下旬,潼南縣土地改革結(jié)束,我隨工作團回到遂寧地委,并立即到遂寧縣文教科報到,副縣長兼文教科長雷哲明接待了我,并叫我去遂寧師范學(xué)校附屬小學(xué)報到。當(dāng)時,我們“師三班”的同學(xué)早已經(jīng)分配工作,奔赴各自的小學(xué)教師崗...[繼續(xù)閱讀]

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第六章 充滿波折的考大學(xué)、上大學(xué)及工作經(jīng)歷

    1955年上學(xué)期,依據(jù)上級指示:由遂寧縣保送9名小學(xué)教師報考大學(xué)。名單由縣委宣傳部和縣文教科研究決定后,有一位同志(即衡夢輔校長) 不愿意去。我得到這個時機,立即去縣委找宣傳部部長何名揚請求讓我報考。時值何部長正在宣傳...[繼續(xù)閱讀]

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第七章 度過艱難歲月

    在試行半農(nóng)半讀不久,緊接著就開展“文化大革命”。運動一開始,我就被打倒。原因是我執(zhí)行了所謂“劉少奇路線”,因為“半工半讀”和“半農(nóng)半讀”是劉少奇倡導(dǎo)的。我是積極試行的小組長。當(dāng)然在打倒之列。學(xué)校黨委為了運動...[繼續(xù)閱讀]

生存教育學(xué)

第八章 重新回到教學(xué)研究崗位

    1984年中央下達離退休政策。按照這個文件規(guī)定,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)達到離退休的年齡,應(yīng)當(dāng)按照政策離開領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們征求我的意見,讓我考慮,到何處工作?并建議我繼續(xù)留在教務(wù)處,等待提升。我回答愿意去教育科學(xué)研究所。他們又說...[繼續(xù)閱讀]

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第九章 退休后的學(xué)術(shù)研究

    1997年8月我正式辦理了退休手續(xù),但沒有離開學(xué)院,仍然給博士研究生上課。1997年年底,我們搬到成都居住,才不再上課。退休后不再教學(xué),但學(xué)術(shù)研究一直在延續(xù)。1998年我們一家應(yīng)邀去美國紐約市立大學(xué),參加兒媳的研究生畢業(yè)典禮。我...[繼續(xù)閱讀]

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第十章 影響我的教學(xué)與研究工作的關(guān)鍵事件

    1951年3月初,遂寧師范開學(xué),我依照規(guī)定到校學(xué)習(xí)。剛?cè)雽W(xué)不久,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織我們籌備慶祝“紅五月”的活動,基本上沒有上課。所謂的“紅五月”,即“五一勞動節(jié)”“五四青年節(jié)”“五月五日馬克思誕生日”,這三天,由遂寧專區(qū)政...[繼續(xù)閱讀]

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