和前面提到的感覺(jué)過(guò)敏的孩子相反,還有很多孩子是感覺(jué)遲鈍。他們?nèi)狈Ρ倔w感,身體動(dòng)作顯得笨拙、不靈活,看起來(lái)精神渙散、沒(méi)有條理、容易分神。這些孩子學(xué)習(xí)穿衣服的時(shí)候也很努力,但往往耗時(shí)太久,到最后不得不由家長(zhǎng)代勞。還...[繼續(xù)閱讀]

    有些孩子在某些感覺(jué)方面非常敏感,這種現(xiàn)象稱為感覺(jué)過(guò)敏,他們對(duì)感覺(jué)輸入會(huì)有過(guò)度反應(yīng),甚至可能會(huì)因此情緒失控。由于觸覺(jué)和嗅覺(jué)極其敏感,所以在穿衣服的時(shí)候,他們可能會(huì)感到不適、疼痛,甚至難以忍受。有些新衣服有一種味道...[繼續(xù)閱讀]

    要完成系紐扣、摁摁扣、拉拉鏈這樣的任務(wù),需要具備運(yùn)動(dòng)規(guī)劃能力、手部動(dòng)作控制能力、雙手配合能力、手部小肌肉協(xié)調(diào)能力,還有抗挫折能力。有發(fā)育障礙的孩子在這些方面或多或少都有困難。他們可能肌張力不夠,關(guān)節(jié)力量不足...[繼續(xù)閱讀]

    不親身經(jīng)歷教孩子穿衣服這個(gè)過(guò)程,永遠(yuǎn)也想象不出那有多難。因?yàn)槲覀兲焯煜敌瑤?早已養(yǎng)成習(xí)慣,一切似乎都是下意識(shí)完成的,閉著眼睛都沒(méi)問(wèn)題。這個(gè)動(dòng)作一氣呵成,已經(jīng)儲(chǔ)存在我們的運(yùn)動(dòng)記憶中,現(xiàn)在要拆開(kāi)分解成幾步來(lái)教給孩子...[繼續(xù)閱讀]

    不同的孩子在洗澡、淋浴方面的困難各不相同。有些孩子很喜歡洗澡,喜歡在浴缸里泡著或者用花灑沖洗,以致待在浴室里很久也不肯出來(lái)。因?yàn)橄丛?晚上遲遲不睡或者早上耽誤出發(fā),就可能引發(fā)親子沖突。還有一些孩子很害怕臉上有...[繼續(xù)閱讀]

    理發(fā)對(duì)于感覺(jué)過(guò)敏和有孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子來(lái)說(shuō)是很困難的。頭發(fā)茬兒粘在脖子上、臉上的感覺(jué),剪刀和推子的聲音,還有理發(fā)店里明亮得有些刺眼的熒光燈,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是巨大的挑戰(zhàn)。有些孩子沒(méi)辦法接受他們外貌的變化,還有些...[繼續(xù)閱讀]

    很多家長(zhǎng)都說(shuō),刷牙看似簡(jiǎn)單,但常常以戰(zhàn)爭(zhēng)告終。刷牙,既是日常生活技能,也是保持口腔衛(wèi)生和牙齒健康的必要生活習(xí)慣。可是很多孩子一看到牙刷就逃跑或者哭鬧,或者死活不張嘴,或者把嘴捂住。經(jīng)常的情況是,家長(zhǎng)們抱住、按住孩...[繼續(xù)閱讀]

    孩子不愿意剪指(趾)甲,可能有很多原因。有些孩子是不喜歡指甲刀的聲音,有些是不喜歡指甲刀壓到手指或者腳趾,或者連接觸的觸感都不喜歡。剪指(趾)甲的時(shí)候,家長(zhǎng)不可避免地要碰到孩子、把住孩子,對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),如果他們無(wú)...[繼續(xù)閱讀]

    很多家長(zhǎng)都意識(shí)到孩子有“觸覺(jué)敏感”的問(wèn)題,也就是說(shuō),孩子對(duì)某些類型的觸覺(jué)極其敏感。一般來(lái)說(shuō),輕觸往往會(huì)讓孩子們比較敏感,因?yàn)楸容^癢,而壓觸相對(duì)來(lái)說(shuō)比較舒服。擦乳液的過(guò)程中,孩子們可能會(huì)覺(jué)得黏糊糊的不舒服,可能會(huì)表...[繼續(xù)閱讀]

    如廁問(wèn)題其實(shí)涉及很多方面,包括如廁訓(xùn)練、感知覺(jué)障礙、運(yùn)動(dòng)技能和動(dòng)機(jī)問(wèn)題,有一些資源可以為家長(zhǎng)提供幫助。如廁的對(duì)策主要是幫助孩子培養(yǎng)如廁意識(shí)和意愿,同時(shí)解決孩子可能面臨的感知覺(jué)障礙問(wèn)題。比如,有一個(gè)問(wèn)題是經(jīng)常被...[繼續(xù)閱讀]