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高中理化生實(shí)驗(yàn) 共有 160 個(gè)詞條內(nèi)容

練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

    ●實(shí)驗(yàn)原理 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔相等的時(shí)間(0.02s)就在運(yùn)動(dòng)的紙帶上打一個(gè)點(diǎn),這樣根據(jù)紙帶上點(diǎn)的間隔數(shù)和打點(diǎn)周期,就可以確定紙帶(或者物體)運(yùn)動(dòng)一段距離所用的時(shí)間了.●實(shí)驗(yàn)儀器 電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,紙帶,刻度尺,導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

研究閉合電路歐姆定律

    ●實(shí)驗(yàn)原理 圖1-2-2-19所示為一化學(xué)電池,A、B為電池的正極和負(fù)極,C和D為靠近正極和負(fù)極的兩個(gè)探極,用它們可以測(cè)量電池內(nèi)部的電壓.向電池內(nèi)打氣,可以改變電解質(zhì)溶液液面的高低,從而改變電池的內(nèi)電阻.這是一個(gè)可變內(nèi)阻的化學(xué)電...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

練習(xí)使用示波器

    ●實(shí)驗(yàn)原理 當(dāng)信號(hào)電壓輸入示波器時(shí),示波管的熒光屏上就反映出這個(gè)電壓隨時(shí)間變化的波形來.這時(shí),如果在水平偏轉(zhuǎn)電極上加上隨時(shí)間均勻變化的電壓,則電子因受偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的作用,打在熒光屏上的亮點(diǎn)便沿水平方向勻速移動(dòng).如果...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

(一)總體思路

    探究性實(shí)驗(yàn),就是通過實(shí)驗(yàn)的方法來探索和研究所遇到的問題,找出解決問題的方法和途徑.用實(shí)驗(yàn)探究物理問題,是重要的物理學(xué)思想和方法,也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的重要手段.探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的總體思路是:發(fā)現(xiàn)和提出問題預(yù)測(cè)...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

感應(yīng)電流的方向

    ●基本原理 感應(yīng)電流是由于穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化而產(chǎn)生的,因此,感應(yīng)電流的方向必與磁通量的方向、磁通量的變化之間有著一定的聯(lián)系.●設(shè)計(jì)思路 用實(shí)驗(yàn)探究出感應(yīng)電流跟磁場(chǎng)方向的關(guān)系、跟磁通量方向的關(guān)系、跟...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)考查以電學(xué)實(shí)驗(yàn)為主

    這一方面是因?yàn)殡妼W(xué)實(shí)驗(yàn)本身所占的比例較大,另一方面是因?yàn)殡妼W(xué)實(shí)驗(yàn)便于命題,便于從多方面考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?近年來對(duì)力學(xué)實(shí)驗(yàn)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查也有所加強(qiáng)....[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

重視對(duì)基本儀器使用的考查

    如螺旋測(cè)微器的使用在1990年、1992年、1999年、2002年進(jìn)行了考查;游標(biāo)卡尺的讀數(shù)在1993年、1994年、1997年、1999年、2001年、2003年進(jìn)行了考查;多用電表的使用方法在1990年、1991年、1995年、1997年、2003年進(jìn)行了考查;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用在2...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

注重聯(lián)系實(shí)際操作的考查

    如1993年、1994年考查的20分度卡尺讀數(shù)問題,1999年考查了50分度卡尺讀數(shù)問題,就要應(yīng)用教材中學(xué)過的10分度卡尺原理,去讀實(shí)際的20分度或50分度的卡尺;1991年、1992年連續(xù)兩年的電學(xué)實(shí)驗(yàn)都是給出實(shí)驗(yàn)的原理圖,要求考生把題中所給實(shí)物連...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

增加了對(duì)重要演示實(shí)驗(yàn)的考查

    如1990年的斷電自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)、1994年的沙擺的演示實(shí)驗(yàn)、1995年的光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)、1996年的平行板電容器的演示實(shí)驗(yàn)、1997年的通斷電的自感演示實(shí)驗(yàn)、1998年的光的色散的演示實(shí)驗(yàn)及1999年的有關(guān)透鏡成像演示實(shí)驗(yàn)、2001年光電效應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

力的合成與分解問題

    例 給你一個(gè)量程是5N的彈簧秤、幾根細(xì)繩、一個(gè)量角器、一套鐵架臺(tái),怎樣來測(cè)量一重約為10N的物體所受的重力?解析 因?yàn)閺椈沙拥牧砍绦∮谖矬w的重力,所以無法直接測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)可用平行四邊形法則間接測(cè)量.設(shè)計(jì)方案如下:按圖...[繼續(xù)閱讀]

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