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高中理化生實(shí)驗(yàn) 共有 160 個(gè)詞條內(nèi)容

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題種類

    (1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題類型:選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題.但基本上是第II卷的填空題和簡(jiǎn)答題.(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題特點(diǎn):基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題稍容易,考查綜合能力(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、裝置選擇與連接、實(shí)驗(yàn)操作與評(píng)價(jià)等)的題目相對(duì)較難.(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題主要內(nèi)容...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

試管

    ●基本用途 用于少量試劑的溶解或反應(yīng)的容器;用于收集少量氣體;用作簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器;用作洗氣瓶.●使用要點(diǎn) ①加熱時(shí)用試管夾或鐵夾夾持試管的中上部.②盛固體試劑加熱時(shí),試管口略向下傾斜,先均勻受熱,再固定加熱裝固體試...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

儲(chǔ)氣瓶

    ●基本用途 儲(chǔ)氣瓶如圖2-1-2所示,用作實(shí)驗(yàn)中短期內(nèi)儲(chǔ)備較多量氣體的專用儀器.圖2-1-2●使用要點(diǎn) 儲(chǔ)氣前要先檢查裝置的氣密性,然后加液封介質(zhì).常用的液封介質(zhì)是水,以儲(chǔ)備難溶于水的氣體,若儲(chǔ)存氯氣,則可選用飽和食鹽水.●注...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

燒杯

    ●基本用途 燒杯可用作溶解或稀釋試劑,配制一定濃度的溶液;用作常溫或加熱較多試劑之間的反應(yīng)器,反應(yīng)物易混合均勻;用于濃縮、稀釋溶液;稱量時(shí),用于盛放具有腐蝕性的藥品;大的燒杯可作水槽用.●使用要點(diǎn)?、偌訜崆盁獗?..[繼續(xù)閱讀]

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燒瓶

    圖2-1-3●基本用途 燒瓶如圖2-1-3所示.燒瓶包括圓底燒瓶、平底燒瓶和蒸餾燒瓶.燒瓶一般用作有液體參加的反應(yīng)器,也可以裝配成氣體發(fā)生器,特殊情況下可用作氣體的收集裝置.蒸餾燒瓶多用于液體的蒸餾或煮沸.●使用要點(diǎn) ①加熱...[繼續(xù)閱讀]

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錐形瓶

    ●基本用途 錐形瓶如圖2-1-4所示.錐形瓶在酸堿中和滴定中用作滴定容器(盛放待測(cè)液),也可用于裝配氣體發(fā)生器和尾氣吸收裝置、蒸餾時(shí)餾出物的承受器、加熱時(shí)盛放液體物質(zhì)的容器等.圖2-1-4●注意事項(xiàng)?、馘F形瓶必須放在石棉網(wǎng)...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

量筒

    ●基本用途 量筒沒(méi)有零(0)刻度.量筒可用于:①量取液體;②利用壓入量筒中的液體體積來(lái)測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的不溶于水的氣體的體積.●使用要點(diǎn)?、傥粗后w體積的量取:選擇合適的量筒(略比所測(cè)溶液體積大),直接注入未知液,水平置于...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

溫度計(jì)

    ●基本用途 用于測(cè)量液體或氣體的溫度.●使用要點(diǎn)?、贉y(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡應(yīng)完全浸入液體中,但不能與容器內(nèi)壁及容器底部接觸.②測(cè)氣體的溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡應(yīng)被被測(cè)氣體包圍住;測(cè)蒸餾餾分溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

酸式或堿式滴定管

    ●基本用途 中學(xué)里常用于酸堿中和滴定的有酸式滴定管和堿式滴定管,如圖2-1-6所示.滴定管屬精密量器,精確度為0.01mL,主要用于酸堿中和滴定或量取一定體積的液體.●使用要點(diǎn) ①滴定管在使用之前應(yīng)檢查玻璃活塞轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活...[繼續(xù)閱讀]

高中理化生實(shí)驗(yàn)

長(zhǎng)頸漏斗

    圖2-1-10●基本用途 長(zhǎng)頸漏斗如圖2-1-10所示,用于加液,也常用于裝配氣體發(fā)生器.●使用要點(diǎn) 作氣體發(fā)生裝置時(shí),漏斗的長(zhǎng)頸末端應(yīng)伸入液面以下,使之形成“液封”,以防止漏氣.●注意事項(xiàng) 長(zhǎng)頸漏斗不能用火直接加熱....[繼續(xù)閱讀]

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