九、融合環(huán)境常見問題的解決策略(示例)

小學(xué)版示例①班級老師的活動(dòng)學(xué)生可能的表現(xiàn)列出影子老師采取的策略評價(jià)及總結(jié)(開始—一段時(shí)間后—后面經(jīng)過怎樣的策略可能達(dá)到的效果—還需要怎樣的支持等)交作業(yè)直接走到老師前面交作業(yè),不排隊(duì)。交作業(yè)前影子老師語言提 ......（本文共 14879 字 ）     [閱讀本文] >>