美術課

有特殊教育需要的學生在接觸藝術的時候會遇到很多關于感統(tǒng)方面的問題。一些學生可能有觸覺防御（tactile-defensive），有些學生會做出過度尋找感官刺激的行為，用手和嘴來探索材料。很多學生的手部精細動作能力很弱，在上藝術 ......（本文共 513 字 , 1 張圖）     [閱讀本文] >>