20世紀(jì)上半期,美國(guó)教育者越來(lái)越需要重新評(píng)估他們的教育傳統(tǒng)。正如社會(huì)的快節(jié)奏導(dǎo)致了教育問(wèn)題一樣,知識(shí)爭(zhēng)議的廣度和范圍也對(duì)教育造成了沖擊?;靵y和沖突是教育舞臺(tái)上永恒的標(biāo)記。當(dāng)教育者試圖忽視這種沖突,或者是簡(jiǎn)單地對(duì) (共 13466 字) [閱讀本文] >>
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 20世紀(jì)上半期,美國(guó)教育者越來(lái)越需要重新評(píng)估他們的教育傳統(tǒng)。正如社會(huì)的快節(jié)奏導(dǎo)致了教育問(wèn)題一樣,知識(shí)爭(zhēng)議的廣度和范圍也對(duì)教育造成了沖擊?;靵y和沖突是教育舞臺(tái)上永恒的標(biāo)記。當(dāng)教育者試圖忽視這種沖突,或者是簡(jiǎn)單地對(duì) (共 13466 字) [閱讀本文] >>