在整個(gè)如廁訓(xùn)練過(guò)程中,經(jīng)過(guò)精心策劃的環(huán)境結(jié)構(gòu)不僅有助于個(gè)體獲得更多的進(jìn)步,而且能減少每位參與者的挫敗感。不但如此,當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí),環(huán)境結(jié)構(gòu)的重要性依然不可或缺,它能將個(gè)體獨(dú)立上廁所的能力維持在一個(gè)相對(duì)較高的水平。...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
在整個(gè)如廁訓(xùn)練過(guò)程中,經(jīng)過(guò)精心策劃的環(huán)境結(jié)構(gòu)不僅有助于個(gè)體獲得更多的進(jìn)步,而且能減少每位參與者的挫敗感。不但如此,當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí),環(huán)境結(jié)構(gòu)的重要性依然不可或缺,它能將個(gè)體獨(dú)立上廁所的能力維持在一個(gè)相對(duì)較高的水平。...[繼續(xù)閱讀]
一旦抵達(dá)一個(gè)陌生的目的地,請(qǐng)馬上尋找能指明公共廁所位置的標(biāo)識(shí)。如果找不到任何張貼的標(biāo)識(shí)或地圖,請(qǐng)悄悄地打聽那些設(shè)施的位置。提前知道去哪里可以使用便利設(shè)施,將有助于個(gè)體在必要時(shí)更加順利地去洗手間,而不會(huì)引發(fā)令人...[繼續(xù)閱讀]
對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō),不管他喜歡使用口語(yǔ)還是替代溝通系統(tǒng),當(dāng)周圍的環(huán)境很陌生或者令人興奮時(shí),表達(dá)去盥洗間的需求就會(huì)變成一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)。在這種情況下,隨身攜帶一些與外出活動(dòng)和個(gè)人需求相關(guān)的圖片,能幫助個(gè)體理解和表達(dá)自己想要...[繼續(xù)閱讀]
在公共洗手間或陌生的設(shè)施里上廁所,其程序可能有別于在家里或?qū)W校里慣常使用的程序。有時(shí),這些差異似乎不那么重要,例如更加粗糙的衛(wèi)生紙或更高的馬桶。但有的時(shí)候,這些差異—例如人員太多,整排的小便器會(huì)定時(shí)地自動(dòng)沖水...[繼續(xù)閱讀]
在做好充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備之后,進(jìn)入社區(qū)或陌生場(chǎng)所的勇敢嘗試可以變成一種有價(jià)值的、富有教育意義的經(jīng)歷。在進(jìn)行任何冒險(xiǎn)之前,打點(diǎn)一個(gè)救生包,并隨身攜帶它,可以增加積極體驗(yàn)的出現(xiàn)概率。用于孤獨(dú)癥人士戶外活動(dòng)的救生包應(yīng)...[繼續(xù)閱讀]
那些在清醒時(shí)能獨(dú)立完成如廁程序,但在夜里卻會(huì)尿床的個(gè)體最適宜接受夜間訓(xùn)練。那些白天在大多數(shù)時(shí)間里都能很好地控制大小便,只是偶爾會(huì)出現(xiàn)在衣服里大小便的“ 意外” 的個(gè)體,或者那些只是偶爾需要提醒才會(huì)沖廁所、洗手或...[繼續(xù)閱讀]
要想整晚都能控制好大小便,個(gè)體必須能阻止排便,或者學(xué)會(huì)該如何在感受到需要上廁所的信號(hào)時(shí)做出及時(shí)的反應(yīng)。開展夜間如廁訓(xùn)練最有效的方法就是綜合運(yùn)用這兩種策略。在接受夜間大小便控制訓(xùn)練時(shí),學(xué)習(xí)者應(yīng)該:· 限定晚上的液...[繼續(xù)閱讀]
一些孩子睡得比較沉,即使是排便的緊迫感也很難喚醒他們。于是,當(dāng)限制食物和飲品攝入量的做法都無(wú)法阻止夜間排便時(shí),這就是個(gè)問(wèn)題了。對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō),夜間如廁訓(xùn)練必須包含一個(gè)環(huán)節(jié):監(jiān)護(hù)人在晚上叫醒他們,然后帶他們?nèi)ド蠋?..[繼續(xù)閱讀]
如果夜間訓(xùn)練需要輔助才能喚醒個(gè)體,可以借助一些特殊的輔助設(shè)備。一旦個(gè)體開始小便,這些機(jī)械裝置就能探測(cè)到輕微的潮濕,接著它們會(huì)觸發(fā)響亮的警報(bào)聲或警告聲。使用這種儀器的目的是驚醒個(gè)體,使他保持清醒狀態(tài),同時(shí)中斷排便...[繼續(xù)閱讀]
模仿,即讓學(xué)習(xí)者觀察其他人正確完成某一行為的過(guò)程,以期學(xué)習(xí)者能準(zhǔn)確無(wú)誤地模仿出相同的行為。對(duì)孤獨(dú)癥人士而言,要想通過(guò)模仿來(lái)習(xí)得某一行為的正確步驟,必須將他們的注意力放在被觀察行為的重要環(huán)節(jié)上。警告!如果學(xué)習(xí)者的...[繼續(xù)閱讀]