海量資源,盡在掌握
 隨著技工院校教學模式的不斷改革和發(fā)展,技工院校的課程模式和師資隊伍建設也出現(xiàn)了更高更新的要求。課程模式從“以知識導向” 的學科體系課程,向 “職業(yè)能力導向” 的 “三段式”課程過渡,再向 “工作過程導向” 的學習領 (共 479 字) [閱讀本文] >>