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學前教育 共有 5240 個文獻

美國學前兒童社會-情緒能力的培養(yǎng)策略——源自七個“CASEL SELect”課程的經驗

    美國;;學前兒童;;社會-情緒學習;;課程...[繼續(xù)閱讀]

上海教育科研2020-01-15

西部地區(qū)學前教育發(fā)展的成效、瓶頸及對策——基于成都市第二期學前教育三年行動計劃實施效果的調查

    西部地區(qū);;學前教育;;三年行動計劃;;政策效果;;政策評價...[繼續(xù)閱讀]

現代教育管理2020-01-15

“玩”作為兒童生活本真目的與兒童哲學之建構

    兒童哲學;;玩;;本真目的;;李普曼;;馬修斯...[繼續(xù)閱讀]

云南大學學報(社會科學版)2020-01-19 13:45

新時期我國學前教育學科與專業(yè)建設研討會綜述

    學前教育;核心課程;研討會綜述;...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

幼兒科學探究的有效支持策略

    科學教育;;幼兒園教育;;科學探究;;科學素養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

大型戶外建構游戲的課程化探索

    戶外游戲;;建構游戲;;體驗學習循環(huán)模式...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

新人力資本理論下學前教育經歷對初中生能力發(fā)展的影響

    新人力資本理論;;學前教育經歷;;認知能力;;非認知能力...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

人崗匹配程度對幼兒園教師職業(yè)倦怠的影響:工作滿意度的中介和組織支持感知的調節(jié)

    人崗匹配;;職業(yè)倦怠;;工作滿意度;;組織支持感知...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

4~5歲漢語兒童否定行為的多模態(tài)表征特點

    漢語兒童;;否定行為;;多模態(tài)表征;;歷時語料...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01

幼兒深度學習的基本特質與邏輯架構

    深度學習;;淺層學習;;幼兒學習...[繼續(xù)閱讀]

學前教育研究2020-01-01